Visita guiada apresentou a rotina de jovens aprendizes e as ações do projeto Emprego Apoiado para inclusão profissional
A inclusão profissional se fortalece quando o acesso às oportunidades acontece por meio de experiências concretas. Com esse objetivo, a Prefeitura, por meio da Secretaria da Pessoa com Deficiência, promoveu, nesta quinta-feira (09), uma visita guiada para alunos da APAE, aproximando os participantes da rotina dos jovens aprendizes que atuam na administração municipal.
Durante a atividade, os estudantes conheceram o trabalho desenvolvido por cinco jovens aprendizes da Secretaria da Pessoa com Deficiência, que atuam nas áreas de atendimento e recepção. Eles apresentaram suas funções, compartilharam experiências do cotidiano profissional e demonstraram como a vivência no ambiente de trabalho contribui para o desenvolvimento de habilidades, autonomia e segurança.
A iniciativa faz parte do projeto ‘Emprego Apoiado’, programa voltado à inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho. A proposta é identificar habilidades e potencialidades individuais, oferecer preparação profissional e aproximar os participantes de oportunidades compatíveis com seus perfis e com as necessidades dos diferentes setores.
Durante a visita, o secretário da Pessoa com Deficiência, Lucas Alves, apresentou a estrutura da pasta, os serviços oferecidos e as ações desenvolvidas para promover acessibilidade, atendimento qualificado e participação das pessoas com deficiência em diferentes áreas da sociedade.
Entre as atividades apresentadas esteve o trabalho das intérpretes de Libras, profissionais que garantem comunicação acessível em atendimentos, eventos e ações institucionais. A equipe também destacou a atuação da Secretaria no incentivo à participação em iniciativas esportivas, como eventos de paradesporto, ampliando o acesso e a presença das pessoas com deficiência nesses espaços.
A equipe técnica da Secretaria, formada também por psicólogos, explicou aos visitantes as etapas do projeto Emprego Apoiado e ressaltou a importância do acompanhamento individualizado durante o processo de preparação e inserção profissional.
A professora da APAE, Juliana de Oliveira, responsável pela área pedagógica do projeto, destacou a relevância da capacitação e do acompanhamento contínuo dos alunos ao longo dessa trajetória. “Esse processo envolve preparação, desenvolvimento de habilidades e acompanhamento contínuo. A parceria é fundamental para que os alunos tenham segurança, autonomia e novas oportunidades de participação no mercado de trabalho”, afirmou.
Para o secretário Lucas Alves, a atuação dos jovens aprendizes evidencia a importância de criar ambientes acessíveis e oportunidades de desenvolvimento profissional. “É muito importante termos os jovens aprendizes e mostrar, na prática, que a inclusão acontece quando existem oportunidades. Essa parceria com a APAE contribui para fortalecer a autonomia dos participantes, valorizar suas capacidades e prepará-los para novos desafios no mercado de trabalho”, destacou.
Além de conhecer a rotina dos jovens aprendizes e os serviços da Secretaria da Pessoa com Deficiência, os alunos da APAE visitaram o gabinete do prefeito e outros espaços da administração municipal, ampliando a experiência de contato com o funcionamento do serviço público.
