Professor do IFRJ abordou leitura de imagens, contexto histórico e obras de artistas contemporâneos com estudantes do Pré-Vestibular Cidadão
Os estudantes do Pré-Vestibular Cidadão participaram, nesta quarta -feira (13), de uma aula especial sobre a importância da leitura da imagem e da arte nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). A atividade foi conduzida pelo professor Ayrton Costa, docente de Artes do Instituto Federal do Rio de Janeiro, a convite da professora Marcele Lopes, responsável pela disciplina de Língua Portuguesa no MEP, que acompanhou toda a atividade junto aos estudantes.
Durante a aula, o professor apresentou uma reflexão sobre a trajetória da arte, partindo do Renascimento até a contemporaneidade, destacando como as expressões artísticas dialogam com os diferentes contextos históricos e sociais.
A proposta buscou mostrar aos alunos que a arte vai além da estética, sendo também instrumento de interpretação crítica da realidade, aspecto
Artista contemporâneos
O professor Ayrton Costa deu destaque às obras de artistas brasileiros contemporâneos, abordando temas como ancestralidade, memória, identidade e questões sociais. Entre os nomes apresentados estiveram Dalton Paula, com reflexões sobre ancestralidade e memória negra; Rosana Paulino, discutindo colonialismo, gênero e racismo; Sonia Gomes, com trabalhos ligados à memória afetiva e aos tecidos; Eustáquio Neves, abordando fotografia e identidade negra; e Maxwell Alexandre, destacando a juventude negra e a periferia.
A aluna Alice fez uma importante observação ao comentar sobre uma obra de El Greco, artista que já foi tema de questões do exame nacional. A participação reforçou o objetivo da atividade: preparar os alunos para compreender a linguagem visual, os contextos históricos e os significados presentes nas obras de arte frequentemente abordadas nas avaliações.
Segundo o professor Ayrton Costa, a leitura da imagem exige atenção, sensibilidade e capacidade de interpretação. “O ENEM trabalha muito a relação entre arte, sociedade e contexto histórico. A leitura da obra de arte ajuda o estudante a desenvolver um olhar mais crítico e reflexivo”, destacou.
Ao final da atividade, a professora Marcele Lopes ressaltou a importância da prática para o desempenho dos estudantes nas avaliações nacionais. “Ao final, fizemos também três questões do ENEM 2025 que traziam a linguagem artística como suporte, permitindo aos alunos exercitar a interpretação e perceber como a arte aparece de forma interdisciplinar nas provas”, comentou ao agradecer o ilustre convidado.
A professora também agradeceu a presença e a generosidade do professor Ayrton Costa, destacando a importância de experiências pedagógicas que ampliam o olhar crítico, cultural e social dos estudantes do Pré-Vestibular Cidadão.
